2012/05/30
Bisita ditzagun blog batzuk
Hona heman bisita daitezkeen blog batzuen zerrendak:
Bisitatu, bakarren bat hartu, kopiatu dokumentu batean eta hari buruzko iruzkinak idatzi.
Bisitatu, bakarren bat hartu, kopiatu dokumentu batean eta hari buruzko iruzkinak idatzi.
2012/05/02
Giltzurruna eman eta lanetik egotzi
Asteazkena, 2012ko apirilaren 25a
Hori gertatu zitzaion Debbie Stevens Long Islandeko langileari, New York Post-en arabera. Emakumeak jakin zuen nagusi-andreak giltzurrun-transplantea eskatzen zuen gaixotasun larri bat zuela. Jackie Brucia nagusi-andreak, egunkariaren arabera, transplantea antolatua zuen arren, Debbie-k ziurtatu zion, behar izanez gero, berak emango ziola giltzurruna. Handik hilabete batzuetara, aldizkariak dioenez, langileak nagusi-andrearen deia jaso zuen esanez emaileak atzera egin zuela eta ea eskaintzak bere hartan irauten zuen. Hala jarraitzen zuen, beraz, nagusi-andrea eta langilea ebakuntza-gelatik pasatu ziren. Baina Debbie-ren giltzurrunak ez zuen balio nagusi-andrearentzat, eta beste emaile batenarekin trukatu zuten. Jackiek bizia salbatu zuen bere langileari esker.
Senda-agiria jaso ondoren, ordea, langilea ebakuntza osteko minsorra izaten hasi zen, eta egun batzuetan etxean geratu behar izan zuen, lanera huts eginez. Egun horietan jaso zuen nagusi-andrearen beste dei bat zergatik ez zen lanean ari galdetuz. “Zer ari zara? Zergatik ez zaude lanpostuan? Ezin da sartu eta atera bati gogoak emandakoan”, esan zion nagusi-andreak. Horren ondoren, biek lan egiten zuten kontzesionarioko nagusi-andrea lanean balizko hutsegiteak leporatzen hasi zitzaion, langileak dioenez. Auzia Debbie beste kontzesionario batera bidalita ebatzi zen, etxetik 50 kilometrora eta auzo gatazkatsu batera. Dirudienez, lan-leku hori zigor-lekutzat hartua dute konpainiako langileek. Halako presioen aurrean, langileak psikologo batengana jo zuen, eta hark gutuna bidali zion enpresari. Erantzuna, lanetik egoztea izan zen. Dena den, ez du egindakoaren damurik: “Missouriko gizon baten bizia salbatu zuen”, hara joan zen bere giltzurruna eta.
Bere nagusi-andreari giltzurruna eman zion eta hark lanetik egotzi zuen
Nagusi-andreak ebakuntza ostean lanera ez joatea aurpegiratu eta beste lantoki batera bidali zuen haren balizko huts egiteak zirela eta.Hori gertatu zitzaion Debbie Stevens Long Islandeko langileari, New York Post-en arabera. Emakumeak jakin zuen nagusi-andreak giltzurrun-transplantea eskatzen zuen gaixotasun larri bat zuela. Jackie Brucia nagusi-andreak, egunkariaren arabera, transplantea antolatua zuen arren, Debbie-k ziurtatu zion, behar izanez gero, berak emango ziola giltzurruna. Handik hilabete batzuetara, aldizkariak dioenez, langileak nagusi-andrearen deia jaso zuen esanez emaileak atzera egin zuela eta ea eskaintzak bere hartan irauten zuen. Hala jarraitzen zuen, beraz, nagusi-andrea eta langilea ebakuntza-gelatik pasatu ziren. Baina Debbie-ren giltzurrunak ez zuen balio nagusi-andrearentzat, eta beste emaile batenarekin trukatu zuten. Jackiek bizia salbatu zuen bere langileari esker.
Senda-agiria jaso ondoren, ordea, langilea ebakuntza osteko minsorra izaten hasi zen, eta egun batzuetan etxean geratu behar izan zuen, lanera huts eginez. Egun horietan jaso zuen nagusi-andrearen beste dei bat zergatik ez zen lanean ari galdetuz. “Zer ari zara? Zergatik ez zaude lanpostuan? Ezin da sartu eta atera bati gogoak emandakoan”, esan zion nagusi-andreak. Horren ondoren, biek lan egiten zuten kontzesionarioko nagusi-andrea lanean balizko hutsegiteak leporatzen hasi zitzaion, langileak dioenez. Auzia Debbie beste kontzesionario batera bidalita ebatzi zen, etxetik 50 kilometrora eta auzo gatazkatsu batera. Dirudienez, lan-leku hori zigor-lekutzat hartua dute konpainiako langileek. Halako presioen aurrean, langileak psikologo batengana jo zuen, eta hark gutuna bidali zion enpresari. Erantzuna, lanetik egoztea izan zen. Dena den, ez du egindakoaren damurik: “Missouriko gizon baten bizia salbatu zuen”, hara joan zen bere giltzurruna eta.
2012/04/22
2012/03/26
ALDARRIKAPEN POETIKOA
Hona nazioartetik jasotako laguntza eskaera bat. Hitzez hitzeko deialdia irakurri nahi baduzue, klik egin ikonoan eta haren webgunera iritsiko zarete.
Deialdiari erantzunez Dionisio Amundarainek idatzitako poema duzue beheko hau.
Bai urruna, bai kilikagarria!
ESPERANTZA
Bai zaila, bai bizigarria!
Bai urria, bai kutsagarria!
Bai zartatua, bai jostuna!
Bai bakana, bai jostagarria!
Bai urruna, bai kilikagarria!
Esperantza!
Amets handia!
Gurari bizia!
Irrika eragilea!
Irudimen zorarazlea!
Nolatan nauzun erakartzen!
Bai nauzula poz birtualez betetzen!
Zenbateraino dudan zurekin gozatzen!
Zergatik ezin zaitut atzeman?
Zeinek dit eragozten?
Esperantza!
Zu gabe burua dut galtzen!
Zuri atxikia nahi dut bizi!
Zu zaitut gau eta egun ene erronka!
Zuri, ene bizitzaren zentzu horri, loturik nahi dut bizi.
Esperantza!
Inork kenduko ez didan sentiera!
Ezerk hautsiko ez didan ene barne lotura!
Heriotzaraino elikatu nahi dudan bizia!
Hilko naizenean bizi bete eta betiko bilakatuko zaren
ESPERANTZA!
Lazkao, 2012-03-20
Dionisio Amundarain
P.D. Amnistía Internacional-aren eskariz, Barhéin Aayat
Al-Qomori eta antzekoei animo emateko gauzatua.
2012/03/12
KRONIKA: BESTE TESTU-MOTA BAT
Hemen dituzu kronika eredu batzuk. Esteketan clik eginda haietara iritsiko zara. Aztertu erabiltzen duten hizkuntza-mota: orainaldia/lehenaldia, narratzailearen ezaugarriak, iritzirik ematen duen, gertatu denaz gain beste zer kontatzen duen...
Hemen dituzu beste hiru gai zuk kronikak idatz ditzazun. Azterketetako hitz-kopurua erabiliko dugu erreferentzia gisa: 150 hitz. Idatzi zeure blogean. Ilustratzeko argazkiren bat ere erabil dezakezu.
- Bengoetxea VI.ak eta Apraizek puntu garrantzitsua lortu dute
- Itziarren Semeak taldeak disko bat atera du
- Le Pen zigortu dute naziez esandakoagatik
- Gasteizko Udalak kinka larrian utzi du Arabako Bertsozale Elkartea
- Legebiltzarrak aho batez eskatu du Asiako liztorra desagerrarazteko plana
- Bost errepidetako lanen kostuen igoera argitzeko eskatu diote EAJri
- Bingen Zupiria izango da martxotik “Deia” egunkariko zuzendaria
- Martxoan ere lanuzteei eustea erabaki dute Metroko langileek
- Alkoholmetroa beharko dute autoek Iparraldean
- Megaparkeko “zabor kontratuak” salatu dituzte
- Praileaitzen inguruko dekretu berria bi hilabete baino lehen onartzeko eskatu diote Jaurlaritzari
Hemen dituzu beste hiru gai zuk kronikak idatz ditzazun. Azterketetako hitz-kopurua erabiliko dugu erreferentzia gisa: 150 hitz. Idatzi zeure blogean. Ilustratzeko argazkiren bat ere erabil dezakezu.
- Maizpidek, urteroko aldizkariaz gain, astekaria argitaratzea pentsatu dugu. Zuri kirol-kronika idaztea egokitu zaizu. Idatz ezazu asteko kirol-kronika. Zeuk aukeratu nabarmendu nahi dituzun lauzpabost saioak. Baliagarriak izan ditzakezu kazetaritzan 5W deitzen zaien horiek: nork/nor, non, noiz, zergatik, nola.
- Maizpide astekarirako idatz ezazu ikasgelako leihotik ikusi duzuen istripu bat. Nahi duzuen guztia asma dezakezue, benetako datuen faltan, kronika egoki idatzia izan dadin.
- Atzo Patxi Lopezen bisita izan genuen Lazkaon. Besteak beste, hauek bisitatu zituen: fraileek liburutegia, Maizpide euskaltegia, San Benito ikastola, Gerriko kultur elkartea. Etxezuri sagardotegian bazkaldu zuen.
2012/03/10
RAKEL AZPARRENEN BLOGA
Ikusi al duzue Rakel Azparrenen gaurko sarrera? Taldeko blogen zerrendan hor dago. RakiLazkao du izena. Gaurko azterketan zer gairi erantzun behar izan dien kontatzen digu. Eta zer moduz eign duen ere bai. Eskerrik asko eta zorte on, Rakel.
2012/03/06
IDAZLAN LABURRA EGITEKO BI GAI
Idatzi 150 hitzeko txostena gai hauetako bakoitzari buruz:
1
1
- Maizpidetik beste euskaltegi batera joan zara. Han esan duzu Maizpiden nork bere bloga erabili duzuela idazmena lantzeko. Irakasleak eskatu dizu txosten bat idazteko adieraziz: nola erabili bloga, zer onura duen ikaskuntzan bloga erabiltzeak...2
- Eskola bateko irakaslea zara. Zuzendaritza kezkatuta dago biolentziaren erabilerak gora egin duela eta. Haren ustez, familia-tipologiak eragin zuzena du eskolako haurren biolentziaren erabileran. Zu ez zatoz bat eta inkesta bat egin duzu zuzendaritzari txosten bat aurkezteko. Azterketatxo bat egin duzu familia-tipologiari eta bortxari buruz eta segidako taula honetako datuak eskuratu dituzu. Idatz ezazu zuzendaritzari aurkezteko txostena:
2012/03/05
ARGAZKIEI BURUZKO HAUSNARKETAK
Idatz ezazu behean dituzun argazki horietako bati buruzko hausnarketa. 150 hitz inguru eskatzen dizkizugu. Hausnarketa horrek ez dezala garbi adierazi zein argazkik eragin dizun, eta gero beste ariketa bat egingo dugu: zein hausnarketa zein argazkirekin lotzekoa den.
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
2012/03/01
2012/02/29
LIBURU HEGALARI MIRAGARRIAK
Hona liburuari buruzko bideo-narrazio bikain bat. Egin ezazue idazlana bi gai hauetako bat hartuta: liburuak edo narratu hitzez bideoak narratzen duena.
2012/02/21
ELIKADURA DELA ETA...
Idatz ezazu elikadura ohiturei buruzko idazlan bat. Bideoa girogarri gisa eta, nahi izanez gero, argudioren bat txertatzeko erabil dezakezu.
2012/02/15
ESAERA ZAHARRAK
Atzo ikusi genuen esaera zahar sortakoak edo hemen aurkezten dizkizuegun beste bi bildumetakoak erabil ditzakezue lan egiteko.
Hau da egin beharreko lana:
- bikoteka, aukeratu esaera zahar sorta bana, eta prestatu haietako bakoitzarekin lau zatiko dokumentu bana: izenburua, esanahia, ilustrazioa eta adibidea
- lanak ordenagailuan egin ditzakezue edo beste formatu batean: horma-irudi batean, liburuxka batean...
- saioaren amaieran, 13:00 aldera, beste batzuek egindako lanak aprobetxatu eta esaera zaharrak ikastea proposatzen dizuet:
2012/02/14
HAUSNARKETA
Hona atzoko irakurgaian Joxerra Garziak egindako baieztapen bat:
"Publizitatearen inguruko gauzak baizik irakurtzen ez dituena ez da inoiz publizista ona izango; pedagogiaz baizik interesatzen ez denak ez du inoiz eskola onik emango; hezurretako gaitzei dagozkien kontuak baizik irakurtzen ez dituen traumatologoa ez da inoiz fidagarria izango."
Eta zuk zer diozu baieztapen horiei buruz? Bat al zatoz?
2012/02/13
2012/02/09
NORTEKO FERROKARRILA, BURDINBIDAIAK
Kaixo, adiskideak, hona gaurko lan-proposamena: aukera ezazue bikoteka segidako testuetako bat (6-8 min inguruko iraupena dute). Segidan, idatz ezazue testu horietako bakoitzaren laburpena. Laburpenarekin batera, idatzi beste bi laburpen faltsu ere. Antola itzazu hiru laburpen horiek a), b) eta c) aukeretan. Ondoren, blog honetan komentario gisa sartuko dugu bakoitza eta gainerako ikasleek ulermen-ariketa egin ahal izango dute.
Hona entzuteko testuak:
Hona entzuteko testuak:
2012/02/02
DENBORA-PASAKO BARATZEAK
DENBORA-PASAKO BARATZEAK
Denbora pasako baratzeak by jmormazabal
Zer iruditu zaizu ideia?
Norentzat izan liteke erakargarria?
Negozio gisa arrakasta izan lezakeela iruditzen al zaizu?
Denbora pasako baratzeak by jmormazabal
Zer iruditu zaizu ideia?
Norentzat izan liteke erakargarria?
Negozio gisa arrakasta izan lezakeela iruditzen al zaizu?
2012/01/31
Negua datorrenean
NEGUA DATORRENEAN
Gap-fill exercise
Fill in all the gaps, then press "Check" to check your answers. Use the "Hint" button to get a free letter if an answer is giving you trouble. You can also click on the "[?]" button to get a clue. Note that you will lose points if you ask for hints or clues!
2012/01/25
GUTUN FORMAL BANA IDAZTEKO GAIAK
2.- Diru-laguntza bat ukatu berri dizute. Eman dizkizuten arrazoiak hauek dira:
• Diru-laguntza EAE barruan dauden enpresa jarduerentzat zen. Zuen enpresak Errioxako enpresa bat erosi du duela gutxi eta administrazioa hara joango zareten beldur da
• Puntuetako batean ez duzuela behar besteko dokumentaziorik aurkeztu aurpegiratu dizuete.
• Laguntza eskaera aurkeztu duenaren ahalmen-agiria falta zen.
Idatzi gutuna erabakia ez duzula onartzen azalduz eta arrazoituz.
3.- Liburu bat idatzi duzu. Argitaletxe batera bidali duzu eta esan dizute aurten 3 liburu baizik ezin dituztela argitaratu, aurrekontu murrizketa dela eta. Aldi berean, zure lana beste 9rekin batera argitaratzeko aukera dutenen artean dagoela esan dizute. Zure lana argitaratzeko arrazoiak gutun bidez aurkezteko eskatu dizute.
2012/01/15
Goenkale, Ospa Arraldetik: 1, Alizia eta Jerman
Alizia eta Jerman, senar-emazteak, eztabaidan ari dira. Zehatzago esateko, Alizia koontu eske ari zaio Jermani. Izan ere, jakin berri du Jerman droga-trafikoan sarturik dabilela.
2012/01/14
2012/01/13
NAZIOEN MUNDUA EZAGUTZEN?
Hontx zer gonbita iritsi zaidan neuk ere parte hartzen dudan talde horretatik:
Larunbatean Jon Maiak "THE PEACE OF CHEESE" edo "GAZTA ZATI BAT" dokumentala aurkeztuko du Hitzetik Hortzeran.
NAZIOEN MUNDUA ekimenaren hurrengo ALTXORRA!!!
http://www.facebook.com/hitzetikhortzera
Ez ezazu galdu!!!
Nazioen Mundua
Autodeterminazio eskubidearen aldeko Goierriko ekimena
2012/01/12
ASTE HONETAN JASOTAKO IDAZLANAK DIRELA ETA...
Aste honetako idazlanen gai izarra, zalantzarik gabe, eguberrietakoa izan da. Izan ere, klasean egiteko aukera emanez gero, bai, orduan guztiok egiten dugu lana. Baina ez dut atzera lehengora itzuli nahi, beste gai bat aipatu nahi dut atal honetan: eguberriak gai hartuta, zeharka Susanak aipatu zuen gaia: familia ospakizunetan sortu izan diren haserreak.
Denborarekin baretzen ari naizela esango nuke, baina aitor dut inoiz bizi izan dudala neuk ere horrelako egoera desatsegin bat. Are gehiago, egoera horietako bateko protagonista izan naizela. Zorionez, ahozko indarkeriatik aratago ez gara pasa, baina inoiz kristorenak esan dizkiogu elkarri etxeko mahaian. Mahatsaren orpotik datorren mama goxuaren lurrinak emandako indarraz gainera.
2012/01/11
Azterketa bezperan gaude (2)
Aurrekoan agindu nizuen EGAri buruzko informazioa ekarriko nizuela. Hona zerbait:
http://www.euskadi.net/cgi-bin_k54/bopv_20?e&f=20111220&a=201106083
2. artikulua.– EGA azterketak hiru fase ditu:
Sarrerakoa: atariko proba.
Bigarren fasea: proba idatzia.
Hirugarren fasea: ahozko proba.
3. artikulua.– Atariko proba.
1.– EGAren proba idatzian eta ahozkoan parte hartu ahal izateko, atariko proba gainditu behar
da.
2.– Atariko proba aukera anitzeko test bat da, 85 item dituena.
3.– Atariko probak ordubeteko iraupena du.
4.– Atariko probako itemek hizkuntzaren erabilera egokia eta zuzena neurtuko dute.
5.– Erantzun okerrengatik ez da punturik kenduko.
6.– Gainditzeko langa 60 da; muga hori berdintzen edo gainditzen duten azterketari guztiak
azterketaren hurrengo fasera aurkeztu ahal izango dira, inolako «numerus clausus»-ik gabe.
7.– Atariko proba gainditu dutenen kopurua aurkeztutakoen % 50era iristen ez bada, azterketari
onartuen multzoa zabaldu egingo da. Era honetan: 60ko langara iristen ez direnen artetik, 239. zk.
2011ko abenduaren 20a, asteartea
EUSKAL HERRIKO AGINTARITZAREN ALDIZKARIA
2011/6083 (4/2)
hurbileneko puntuazioak ere onartuko dira, azterketa horren gainditze-ehunekoa % 50era iritsi
arte. Puntuazio hori hartuko da gainditze-langatzat.
4. artikulua.– Proba idatzia.
Proba idatzia bi ataletan egiten da eta sei ariketa ditu.
Lehenengo atala:
– Elkarrizketa-testua
– Irakurriaren ulermena
– Lexikoa
Bigarren atala:
– Idazlan luzea
– Idazlan laburra
– Esaldiak berridaztea
Bi atalak jarraian egiten dira. Lehenengo atala egiteko 65 minutu izango dira. Bigarrenerako,
110 minutu. Guztira, proba idatziak 2 ordu eta 55 minutu iraungo du.
1.– Elkarrizketa-testua.
Elkarrizketa-testu batean 10 hutsune izango dira eta erantzunak aukera anitzeko moldean
(a-b-c). Testuaren hariari ongien egokitzen zaizkionak asmatzea da ariketaren funtsa.
2.– Irakurriaren ulermena.
Testu batzuk eskainiko dira, azterketariek horiei buruzko 10 galderari erantzuteko. Ariketak
honelakoak izan daitezke: aukera anitzekoak, testu zatiei dagozkien ideiak aukeratzea, lotura
egokiak egitea.
3.– Lexikoa.
Testu labur batean txertaturik, markatutako 10 hitzen baliokide egokiak aukeratu behar dira.
Hitzek testuinguruan duten esanahia kontuan harturik aukeratu behar da baliokidea.
4.– Idazlan luzea.
Bi gai eskainiko dira aukeran, dosier eran, eta azterketariek horietako bat garatu beharko dute.
Azterketariek gutxienez 250 hitz idatzi behar dituzte. Idazlanaren kalifikaziorako ondoko hiru alderdi
hauek hartuko dira kontuan: a) atazaren zehaztasunak betetzea; b) hizkuntza-aberastasuna eta
egokitasuna; c) zuzentasuna.
5.– Idazlan laburra.
Idazki bat ondu behar da: hipotesi bat, gutun bat, informe bat, gertakari baten kronika laburra...
Gutxienez 150 hitz idatzi behar dira. Bi aukera eskainiko dira, bat hartzeko.
6.– Esaldiak berridaztea.
Emandako 10 esaldiren moldapena egin behar da; hots, esaldi baliokideak sortu behar dira beste
egitura batzuk erabilita, beti ere esaldi bakarra osatuz. Berridazketa bideratzeko eta gauzatzeko,
elementu batzuk eskaintzen dira erreferentzia gisa.239. zk.
2011ko abenduaren 20a, asteartea
EUSKAL HERRIKO AGINTARITZAREN ALDIZKARIA
2011/6083 (4/3)
5. artikulua.– Ahozko proba.
Bi atal ditu:
– Entzutezko ulermena.
– Mintzamena.
1.– Entzutezko Ulermena.
Grabazio zati batzuk entzun eta horiei buruzko galderak erantzun behar dira.
Grabazio zati bakoitza behin entzungo da eta horiek entzun baino lehen, azterketariek denbora
tarte bat izango dute galderak eta erantzunak irakurtzeko.
Ordu erdiko ariketa izango da. 20 item izango dira gutxienez.
2.– Mintzamena.
Atal honek bi ariketa ditu: lehenengoa, gai baten Ahozko Azalpena; bigarrena, bat-bateko
Elkarrizketa saioa.
Epaimahaia bi aztertzailek osatzen dute. Azterketariak binaka sartuko dira epaimahaiaren
aurrera.
a) Gai baten ahozko azalpena.
Azterketari bakoitzak gai bati buruzko informazioa jasoko du. Euskarria testu idatzia, audioa
edota bideoa izan daiteke. Azterketari bakoitzak berari egokitu zaion informazioaren azalpena egin
beharko du bost bat minututan.
b) Bat-bateko elkarrizketa saioa.
Aztertzaileek gai bat eskainiko diete azterketariei, baina bakoitzari gaiaren alderdi batzuk
nabarmenduta. Azterketariak elkarrizketan arituko dira, egokitu zaien ikuspuntuaren alde egiteko.
Tarteka, elkarrizketa edo eztabaida bideratzeko, aztertzaileek parte hartu ahal izango dute,
galderak eginez. Azterketariak, bien artean, hamar bat minutuz arituko dira.
http://www.euskadi.net/cgi-bin_k54/bopv_20?e&f=20111220&a=201106083
2. artikulua.– EGA azterketak hiru fase ditu:
Sarrerakoa: atariko proba.
Bigarren fasea: proba idatzia.
Hirugarren fasea: ahozko proba.
3. artikulua.– Atariko proba.
1.– EGAren proba idatzian eta ahozkoan parte hartu ahal izateko, atariko proba gainditu behar
da.
2.– Atariko proba aukera anitzeko test bat da, 85 item dituena.
3.– Atariko probak ordubeteko iraupena du.
4.– Atariko probako itemek hizkuntzaren erabilera egokia eta zuzena neurtuko dute.
5.– Erantzun okerrengatik ez da punturik kenduko.
6.– Gainditzeko langa 60 da; muga hori berdintzen edo gainditzen duten azterketari guztiak
azterketaren hurrengo fasera aurkeztu ahal izango dira, inolako «numerus clausus»-ik gabe.
7.– Atariko proba gainditu dutenen kopurua aurkeztutakoen % 50era iristen ez bada, azterketari
onartuen multzoa zabaldu egingo da. Era honetan: 60ko langara iristen ez direnen artetik, 239. zk.
2011ko abenduaren 20a, asteartea
EUSKAL HERRIKO AGINTARITZAREN ALDIZKARIA
2011/6083 (4/2)
hurbileneko puntuazioak ere onartuko dira, azterketa horren gainditze-ehunekoa % 50era iritsi
arte. Puntuazio hori hartuko da gainditze-langatzat.
4. artikulua.– Proba idatzia.
Proba idatzia bi ataletan egiten da eta sei ariketa ditu.
Lehenengo atala:
– Elkarrizketa-testua
– Irakurriaren ulermena
– Lexikoa
Bigarren atala:
– Idazlan luzea
– Idazlan laburra
– Esaldiak berridaztea
Bi atalak jarraian egiten dira. Lehenengo atala egiteko 65 minutu izango dira. Bigarrenerako,
110 minutu. Guztira, proba idatziak 2 ordu eta 55 minutu iraungo du.
1.– Elkarrizketa-testua.
Elkarrizketa-testu batean 10 hutsune izango dira eta erantzunak aukera anitzeko moldean
(a-b-c). Testuaren hariari ongien egokitzen zaizkionak asmatzea da ariketaren funtsa.
2.– Irakurriaren ulermena.
Testu batzuk eskainiko dira, azterketariek horiei buruzko 10 galderari erantzuteko. Ariketak
honelakoak izan daitezke: aukera anitzekoak, testu zatiei dagozkien ideiak aukeratzea, lotura
egokiak egitea.
3.– Lexikoa.
Testu labur batean txertaturik, markatutako 10 hitzen baliokide egokiak aukeratu behar dira.
Hitzek testuinguruan duten esanahia kontuan harturik aukeratu behar da baliokidea.
4.– Idazlan luzea.
Bi gai eskainiko dira aukeran, dosier eran, eta azterketariek horietako bat garatu beharko dute.
Azterketariek gutxienez 250 hitz idatzi behar dituzte. Idazlanaren kalifikaziorako ondoko hiru alderdi
hauek hartuko dira kontuan: a) atazaren zehaztasunak betetzea; b) hizkuntza-aberastasuna eta
egokitasuna; c) zuzentasuna.
5.– Idazlan laburra.
Idazki bat ondu behar da: hipotesi bat, gutun bat, informe bat, gertakari baten kronika laburra...
Gutxienez 150 hitz idatzi behar dira. Bi aukera eskainiko dira, bat hartzeko.
6.– Esaldiak berridaztea.
Emandako 10 esaldiren moldapena egin behar da; hots, esaldi baliokideak sortu behar dira beste
egitura batzuk erabilita, beti ere esaldi bakarra osatuz. Berridazketa bideratzeko eta gauzatzeko,
elementu batzuk eskaintzen dira erreferentzia gisa.239. zk.
2011ko abenduaren 20a, asteartea
EUSKAL HERRIKO AGINTARITZAREN ALDIZKARIA
2011/6083 (4/3)
5. artikulua.– Ahozko proba.
Bi atal ditu:
– Entzutezko ulermena.
– Mintzamena.
1.– Entzutezko Ulermena.
Grabazio zati batzuk entzun eta horiei buruzko galderak erantzun behar dira.
Grabazio zati bakoitza behin entzungo da eta horiek entzun baino lehen, azterketariek denbora
tarte bat izango dute galderak eta erantzunak irakurtzeko.
Ordu erdiko ariketa izango da. 20 item izango dira gutxienez.
2.– Mintzamena.
Atal honek bi ariketa ditu: lehenengoa, gai baten Ahozko Azalpena; bigarrena, bat-bateko
Elkarrizketa saioa.
Epaimahaia bi aztertzailek osatzen dute. Azterketariak binaka sartuko dira epaimahaiaren
aurrera.
a) Gai baten ahozko azalpena.
Azterketari bakoitzak gai bati buruzko informazioa jasoko du. Euskarria testu idatzia, audioa
edota bideoa izan daiteke. Azterketari bakoitzak berari egokitu zaion informazioaren azalpena egin
beharko du bost bat minututan.
b) Bat-bateko elkarrizketa saioa.
Aztertzaileek gai bat eskainiko diete azterketariei, baina bakoitzari gaiaren alderdi batzuk
nabarmenduta. Azterketariak elkarrizketan arituko dira, egokitu zaien ikuspuntuaren alde egiteko.
Tarteka, elkarrizketa edo eztabaida bideratzeko, aztertzaileek parte hartu ahal izango dute,
galderak eginez. Azterketariak, bien artean, hamar bat minutuz arituko dira.
IGELTXOA
Irakur ezazu igeltxoaren istorioa eta behean, lerrokada pare batean, idatz ezazu hausnarketa bat.
Metaforatxoa
View more presentations from joxemaiormazabal.
Metroa
Hona taldean euskaratutako aurkezpen polit bat:
Stockholmeko metroa
View more presentations from naturgaia
2012/01/08
Urtarrileko ikastarorako lan-plana
Ongi etorri Maizpidera. Urte berri on ezagunoi eta ezezagunoi.
Talde honetako arduradurak, Trinik, eta beste hiru irakasleok adostu dugun lan-banaketaren arabera, lehen saioan (9-11) gai-lanketan jardungo duzue; bigarrenean, proiektugintzan (11:30-13:30); eta hirugarrenean (16:30-18:30), hizkuntz egiturak landuko dituzue. Beraz, arratsaldeko saioan, hizkuntzaren berariazko lanketa izango duzue, eta, goizeko bietan, zeharkakoa: hizkuntzan bertan fokalizatu ordez, beste eginkizun batean fokalizatu eta hizkuntz trebetasunak zeharka landuko ditugu.
Goizeko saioetan ere izango da hizkuntzaren berariazko lanketa: irakasleak beharrezko ikusten duen guztietan emango ditu azalpenak eta egingo ditugu ariketak. Zer esanik ez, proiektugintzako saioan, beste trebetasunekin batera, aparteko presentzia izango duenez idazmenak, zuek idatzitakoaren gaineko zuzenketa-proposamenak egingo dizkizue irakasleak.
Hori lan-banaketa orokorrari dagokiona.
Gure saioaren lan-planera etorrita, bigarren saioarenera, hona egitasmoa:
Talde honetako arduradurak, Trinik, eta beste hiru irakasleok adostu dugun lan-banaketaren arabera, lehen saioan (9-11) gai-lanketan jardungo duzue; bigarrenean, proiektugintzan (11:30-13:30); eta hirugarrenean (16:30-18:30), hizkuntz egiturak landuko dituzue. Beraz, arratsaldeko saioan, hizkuntzaren berariazko lanketa izango duzue, eta, goizeko bietan, zeharkakoa: hizkuntzan bertan fokalizatu ordez, beste eginkizun batean fokalizatu eta hizkuntz trebetasunak zeharka landuko ditugu.
Goizeko saioetan ere izango da hizkuntzaren berariazko lanketa: irakasleak beharrezko ikusten duen guztietan emango ditu azalpenak eta egingo ditugu ariketak. Zer esanik ez, proiektugintzako saioan, beste trebetasunekin batera, aparteko presentzia izango duenez idazmenak, zuek idatzitakoaren gaineko zuzenketa-proposamenak egingo dizkizue irakasleak.
Hori lan-banaketa orokorrari dagokiona.
Gure saioaren lan-planera etorrita, bigarren saioarenera, hona egitasmoa:
- Nork bere bloga izango dugu. Blog guztien jarraitzaile bihurtuko gara gutako bakoitza. Horrela, gutako bakoitzak sarrera berri bat idazten duenean, beste guztiok jakingo dugu eta elkarren sarrerei geure iruzkinak gehitu ahal izango dizkiegu. Bloga bera izango da ikastaro osoan zehar iraungo duen makro-proiektua.
- Bloga makro-proiektuak, langai gisa ez ezik, gainerako proiektuen erakusleiho gisa ere balio izango digu. Honelakoak izan daitezke proiektu txikiago horiek: bideo-dokumentalen eta power pointen itzulpenak, ikerketa txikiak (Maizpiden edo Lazkaon), antzerki-esketxen bideoak, gai bati buruzko dokumentala...
- Gainera, zuen idazlan guztiak sarrera bezala argitaratuko dituzue blogean. Era horretan, gainerako taldekideek irakurri eta ekarpenak egin ahal izango dizkiegu idazlan horiei.
- Idatzizko sarrerak ez ezik, ahozkoak ere sartuko ditugu. Bakoitzek 10 minutu inguruko gai baten azalpena prestatu eta bideoak grabatzea proposatzen dizuet.
Horra eginkizunak. Orain eginkizun horien maiztasunak zehaztea bakarrik falta zaigu. Zenbat lan egingo ditugu ikastaroan zehar? Zein lan? Egunero idazlan bat egiteko ohitura dugu Maizpiden eta horri eustea proposatzen dizuet. Hori izango da zuen etxeko lana. Beraz, bide horretatik, astean lauzpabost sarrera bakoitzak idaztea espero dut.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)